分校主教楼突发事件应急预案（四至五层）

     坚持贯彻预防教育为主与紧急疏散、救援相结合的方针，把灾害的预防放在首位。全体师生必须树立“为防患于未然”的观念和较强的安全意识，自觉遵守安全法规，积极贯彻落实各项安全措施，在力求防止灾害发生的同时，切实做好救灾的各项准备工作。为做好水、电、火、震等恶性突发事件出现时的师生紧急疏散工作，根据《分校突发事件应急预案》，结合分校高一教学楼的房间布局和教室、办公室的分布以及教学实际情况，制定应对突发事件的紧急疏散预案如下：
    一、成立年级突发事件应急处理领导小组
组长：年级长
副组长：指定人员
成员：指定人员
    二、突发事件师生疏散方案 （一）当遇到突发事件，第一时间报告一楼值班室，值班人员一人快速打开一楼西门（钥匙存放在值班室），另一人迅速依次电话告知年级主任、各学科办公室。年级主任接到电话后，及时向综合办、学生处及其他相关部门反映。
（二）班主任接到通知后立刻到各自班级，启动班级突发事件疏散预案，和任课教师一起安抚学生不要惊慌，沉着冷静，组织学生安全、有序、快速撤离教学楼。
（三）各学科办公室的老师，立即到办公室所在楼层，分别在楼层大厅、楼梯拐角等处设岗，指导学生有序疏散，确信学生全部撤离后，再离开教楼。
（四）四楼六个班师生分两部分，东侧四个班出教室后沿东侧楼梯靠右迅速下楼（左边为消防通道），分别从大厅南门迅速出楼，出楼后在教学楼前广场集合；西侧两个班出教室后，沿西侧楼梯通道下楼后，出教学楼北大门，在餐厅前主干道集合，各班由当堂任课教师断后并负责组织学生站队，迅速清点人数。班主任随后到位与当堂任课教师共同组织。
（五）五楼六个班师生分两部分，东侧四个班出教室后沿东侧楼梯靠右迅速下楼（左边为消防通道），分别从大厅南门迅速出楼，出楼后在教学楼前广场集合；西侧两个班出教室后，沿西侧楼梯通道下楼后，出教学楼北大门，在餐厅前主干道集合，各班由当堂任课教师断后并负责组织学生站队，迅速清点人数。班主任随后到位与当堂任课教师共同组织。
（六）各楼层老师在大厅指挥学生有序撤离，在学生离开后，要对本楼层各教室、办公室快速进行拉网式排查，且待上面楼层师生完全撤离后方可离开。上一楼层最后撤离的老师要报告下一楼层大厅岗位的老师：“上一楼层已全部撤离”。
（七）为了保证学生能尽快疏散，保证大厅的三道大门随时能够畅通，通往后院的大门随时打开着。
（八）对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120请求援助，封闭事故现场。
    三、学校其它突发事件应急预案
如晚自习突遇停电，各班级应启动预警措施，突发事件应急处理小组的教师应在第一时间到位加强巡逻。值班教师应立即稳定学生的秩序和情绪。
（一）值班教师不能让学生随意出教室，学生上下楼梯要听从统一指挥，有序进行。
（二）如正值下课，学生在走廊、楼梯、厕所等，则要学生在原地稍停，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室，严禁学生在此时抢跑、追逐、推搡。
（三）马上开启过道、扶梯平台的应急灯和学校备用其它照明用具。
（四）晚上停电期间晚自习是否停上，以年级通知为准，老师不得擅自作主。
    四、几点要求
（一）各班上课（值班）教师是紧急疏散组织责任人，指挥学生分两部分疏散。前四排学生由教室前门疏散，后几排学生由教室后门疏散，教师断后疏散。
（二）发生4级以上地震时，分两种情况处理：师生原地钻到桌子下面，待震波过后，按上面制定疏散方案进行疏散。
（三）各班主任要及时、准确地宣讲 “疏散预案（特别是疏散路线）”，保证传达到位，确保出现突发事件时师生安全疏散。
（四）班主任、当堂任课教师，必须组织学生有序地走出教室并安全到达集合地点，严防拥挤、踩踏等事件发生，行进过程中不允许打闹和大声喧哗。
（五）师生到达各集合地点后，各集合地点教师由办公室负责人清点教师人数，由各班主任、当堂任课教师清点学生人数，确保没有滞留在楼内或流失的人员。
（六）上述预案将根据实际情况变化，随时予以调整。
注：以上各年级突发事件应急预案详见各年级预案